]
الرئيسية
القراءة في السنة الخامسة ابتدائي
لقد تساءل الكثير عن طريقة تقديم حصة القراءة
في السنة الخامسة فارتأيت ان اقدم بعض من خبرات في تدريس القراءة في السنة
الخامسة.
لقد تساءل الكثير عن طريقة تقديم حصة القراءة
في السنة الخامسة فارتأيت ان اقدم بعض من خبرات في تدريس القراءة في السنة
الخامسة.
حسب المنهاج التربوي فإن حصة القراءة تنقسم
الى ثلاثة حصص
الى ثلاثة حصص
الحصة الأولى:دراسة تحليلة للنص
طريقة التقديم:
وضعية الانطلاق:و تكون عبارة عن سؤال له
علاقة بالنص
علاقة بالنص
العرض و التحليل:قراءة نموذجية للنص من طرف
المعلم
المعلم
ثم القراءة الصامتة و سؤال اختباري
قراءة نموذجية ثانية للنص
القراءة بالتناوب مع تذليل الصعوبات و شرح الكلمات
الصعبة و تدوينها على السبورة
الصعبة و تدوينها على السبورة
تحديد الفقرات التي تشترك في فكرة أساسية
واحدة و طرح اسئلة حولها و محاولة ايجاد الفكرة الاساسية بعد الاتفاق عليها و تدوينها على السبورة
واحدة و طرح اسئلة حولها و محاولة ايجاد الفكرة الاساسية بعد الاتفاق عليها و تدوينها على السبورة
و في العموم تكون هناك فكرتين أساسيتين سيأتي
دراستهما في الحصة الثانية و الثالثة.
دراستهما في الحصة الثانية و الثالثة.
و في الاخير محاولة معرفة المعنى من النص او
الحكمة منه تحت عنوان الفكرة العامة.و تدون على السبورة
الحكمة منه تحت عنوان الفكرة العامة.و تدون على السبورة
و في الاخير قراءة نموذجية للنص .
يكتب التلاميذ على كرساتهم مايلي:
شرح المفردات
1.................=....................
2.................=.....................
3...............=.......................
الأفكار الأساسية:
1...................................
2....................................
الفكرة العامة
................................................
..............................................................................................................................................
الحصة
الثانية.قراءة مفسرة
الثانية.قراءة مفسرة
دراسة
الفقرات التي تحدد الفكرة الأساسية الأولى و ليست الفقرة الأولى.
الفقرات التي تحدد الفكرة الأساسية الأولى و ليست الفقرة الأولى.
يتطرق
فيها إلى الأساليب و التراكيب اللغوية.
فيها إلى الأساليب و التراكيب اللغوية.
توظيف
القواعد النحوية و استغلالها لدرس القواعد.
القواعد النحوية و استغلالها لدرس القواعد.
الحصة الثالثة قراءة مسترسلة
نفس طريقة الحصة الثانية و لكن على الفقرات
التي تحدد الفكرة الأساسية الثانية.
التي تحدد الفكرة الأساسية الثانية.
و دراسة التعابير و القواعد الصرفية و
النحوية
النحوية
ملاحظة
في كل حصة يجب التاكيد على احترام علامات
الوقف .و كيفية قراءة كل جملة خاصة الاستفهامية و التعجبية .
الوقف .و كيفية قراءة كل جملة خاصة الاستفهامية و التعجبية .
» [تم الحل]جليدة
» اختبار تجريبي
» فحص تجريبي 1
» اشودة يوم العلم
» شهادة التعليم الابتدائي 2017 تجريبي
» توقعات شهادة التعليم الابتدائي 2017
» اختبار تقييمي شهري في مادة الرياضيات
» تمارين منقولة للفائدة في مادة الرياضيات