[rtl]الهمزة على النبرة:تكتب الهمزة في وسط الكلمة على النبرة إذا كانت مكسورة أو ما قبلها مكسور و الكسرة اقوي الحركات.و تناسبها النبرة أو إذا سبقت بياء ساكنة مثل هيْئَة[/rtl] [rtl]الهمزة على الواو:إذا كانت مضمومة أو ما قبلها مضموم و الضمة يناسبها الواو .[/rtl] [rtl]همزة الوصل:هي الهمزة التي تكتب و لا تلفظ و أماكنها هيابن –ابنة- اثنان- اثنتان- امرؤ- امرأة -اسم (الأسماء السبعة)- و في ال- التعريف.[/rtl] [rtl]همزة قطع:هي الهمزة التي تلفظ و تكتب و تكون في أول الكلمة فوق الألف أو تحته و أماكنها هي:[/rtl] [rtl]-في جميع الأسماء ما عدا الأسماء السبعة (همزة الوصل)[/rtl] [rtl]-في الأفعال الثلاثية (أخذ)و الرباعية (أقام) و الأفعال المضارعة المبدوءة بهمزة (أستقبلُ)[/rtl] [rtl]-الأفعال الأمرية الرباعية المبدوءة بهمزة(أكرمْ)[/rtl] [rtl]الألف اللينة:هي ألف في أخر الأسماء إما ممدودة أو مقصورة [/rtl] [rtl]فتكتب ألفا ممدودة إذا كان أصلها واو مثل عصا عصوان[/rtl] [rtl]و تكتب ألفا مقصورة إذا كان أصلها ياء مثل فتى فتيان.[/rtl] [rtl]الوضعية الإدماجية: لكتابة فقرة نموذجية عليك أن تراعي[/rtl] [rtl] ما يلي:1المقدمة و تذكر فيها الزمان و المكان و الحدث2-العرض:تتكلم فيه عن المطلوب في الوضعية بدقة مع تحديد جمل مفيدة (بينما..عندما..كنت..شيئا فشيئا..فجأة..)[/rtl] [rtl]3.الخاتمة و فيها تبدي رأيك و إحساسك و أمنياتك 03[/rtl] [rtl] [/rtl] إلى تلميذي العزيز:إنك مقبل على امتحان نهاية السنة لنيل شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي.و إذا أردت النجاح في الحياة العلمية و العملية عليك بالاجتهاد و حفظ الدروس .و عدم الكسل و التهاون في إنجاز التمارين و النشاطات . و عليك ان تستعين بهذه المطوية لعلها تساعدك في مراجعة دروسك و تشجعك على مواصلة الاجتهاد(من سار على الدرب وصل). بالتوفيــــق جليــــدة في:22/02/2015 المعلم:علي زيتوني | [rtl]الفعل المعتل:ما كان احد حروفه حرف علة(الألف- الواو -الياء).و هو على أنواع[/rtl] [rtl]1مثال:معتل الأول (وجد)-2أجوف:معتل الوسط (عاد)[/rtl] [rtl]3-ناقص:معتل الأخر (غزا) 4-لفيف مقرون:ما كان فيه حرفا علة مقرونان(عوى)-5 لفيف مفروق:ما كان فيه حرفا علة مفروقان(وعى)[/rtl] [rtl]الجمع المذكر السالم:هو ما وافق مفرده مع زيادة واو و نون في حالة الرفع أو ياء و نون في حالة النصب و الجر(معلم- معلمون -معلمين)[/rtl] [rtl]الجمع المؤنث السالم: هو ما وافق مفرده مع زيادة ألف و تاء(طبيبة-طبيبات)(مسلمة-مسلمات) يرفع بالضمة و ينصب و يجر بالكسرة[/rtl] [rtl]جمع التكسير:هو ما تغير فيه بناء مفرده (طبيب- أطباء) [/rtl] [rtl]الاسم الممدود:هو اسم ينتهي بهمزة قبلها ألف مد (سماء-سماءان-السموات)[/rtl] [rtl]الاسم المنقوص:هو اسم ينتهي بياء ما قبلها مكسور (القاضي-قاضٍ –القاضيان-القاضون -قضاة)[/rtl] [rtl]الاسم المقصور:هو اسم ينتهي بألف مدّ(فتى-عصا)[/rtl] [rtl]الاسم الموصول: هو اسم لا يتمّ معناه إلاّ إذا وُصل بشبه جملة أو جملة. وهي: الذي (للمفرد المذكر)، اللذان - اللذَيْن (للمثنى المذكر)، الذِين (لجمع المذكر العاقل)، التي ، اللتان - اللتَيْن (للمثنى المؤنث)، اللاتي واللواتي واللائي (لجمع المؤنث)، الأُلى (لجمع المذكر، عاقلاً أو غير عاقل). مَنْ (للعاقل، ما (لغير العاقل)،أَيّ 02[/rtl] [rtl]نموذج وضعية إدماجية:[/rtl] [rtl]زرت حديقة عمومية فأعجبت بها [/rtl] [rtl]صفها لنا في بضعة اسطر مستعملا جملا تعجبية و الحال.[/rtl] [rtl]1-المقدمة:الزمان(في يوم من الأيام-ذات يوم-في ليلة من ليال فصل الصيف-في السنة الماضية....)[/rtl] [rtl]الحدث(زرت حديقة عمومية) المكان(الواقعة بالجزائر العاصمة –الكائنة بمدينة عنابة)[/rtl] [rtl]2-العرض:أ)-ان نصف ما يوجد بالحديقة من أشجار و ممرات و ألعاب و مساحات و حيوانات (كان بالحديقة أشجار طويلة و مساحات خضراء شاسعة و ممرات ضيقة تتوسطها نافورة تسبح بالقرب منها اسماك و بط و إوز)[/rtl] [rtl]ب)-أن نستعمل الحال أثناء كتابة الجملة(فذهبت إلى الألعاب مسرعا) جـ)-أن تستعمل جملة تعجبما أكبر هذه الحديقة )! [/rtl] [rtl]3-الخاتمة:رأي (إنها حديقة رائعة و نظيفة )الأمنية(أتمنى زيارتها مرة ثانية).[/rtl] [rtl]و في الأخير تقوم بترتب الأفكار و الجمل مسطرا على ما طلب منك توظيفه.[/rtl] [rtl]و اعلم ان الوضعية الإدماجية هي العامل الأساسي في النجاح و عليها أعلى نقطة في التصحيح[/rtl] | [rtl]أخوات كان هي:كان –أصبح-أضحى-أمسى-ظل-بات-صار-ليس.و تسمى النواسخ و تعرب أفعال ماضية ناقصة[/rtl] [rtl]أخوات إن:أن –كأن-لكن-ليت-لعل[/rtl] [rtl]الأسماء الخمسة هي:أب –أخ-حم-فو-ذو.[/rtl] [rtl]ترفع بالواو و تنصب بالألف و تجر بالياء(أبوك-أباك-أبيك)[/rtl] [rtl]الأفعال الخمسة هي:الأفعال المضارعة المسندة إلى ياء المخاطبة أو ألف الاثنين أو واو الجماعةتكتبين-تكتبان-يكتبان-تكتبون-يكتبون).ترفع بثبوت النون و تنصب و تجزم بحذفها.[/rtl] [rtl]الجملة المنسوخة ب كان و أخواتها أو بإن و أخواتها نبحث عن اسمها و خبرها (من؟ كيف؟)[/rtl] [rtl]الحـــال اسم نكرة منصوب يبن هيئة صاحبه عند وقوع الفعل و يكون جوابا لسؤال كيف؟ (يبين هيئة الفاعل أو المفعول به:دخل الولد مسرعاً-شرب الولد الحليب ساخناً).[/rtl] [rtl]أسماء الإشارة هي:هذا –هذه- هذان -هاتان -هؤلاء [/rtl] [rtl]ذاك –تلك- ذانك تانك- أولئك -هنا -هناك [/rtl] [rtl]تعرب حسب موقعها في الجملة و هي مبنية في حالة المفرد و الجمع.و معربة في المثنى[/rtl] [rtl]التعجب:و يصاغ على وزن ما أفعل ما أحْسَنَ ! و ما أجملَ ![/rtl] [rtl]الاستفهام:و يبدأ بأداة من أدوات استفهام:[/rtl] [rtl]من؟أين؟كيف؟لماذا؟كم؟متى؟ماذا؟هل؟و هي كلها مبنية و [/rtl] [rtl]تعرب حسب موقعها في الجملة[/rtl] [rtl] 01[/rtl] [rtl]نماذج في الإعراب:[/rtl] [rtl]إن أباك رجل عظيم.-عاد المجاهدون من المعركة منتصرين-[/rtl] [rtl]هذه المدينة نظيفة-الأطفال يلعبون بالساحة.[/rtl]
[rtl] القصد منه الانتقال من صيغة إلى أخرى أي من المفرد إلى المثنى أو الجمع أو العكس .فيجب تحد الاسم المراد تحويله و ما يدل عليه من ضمير أو ما يتبعه من صفة أو حال[/rtl] [rtl]مثال:عاد الفلاح إلى بيته.و تناول× فطوره مسرورا.[/rtl] [rtl]فالذي يتحول هنا هو الفاعل الفلاح و الضمير هاء و الضمير الذي يدل على الفاعل × و الهاء و الحال مسرورا[/rtl] [rtl]المثنى:عاد الفلاحان إلى بيتها .و تناولا فطورها مسروريْنِ.[/rtl] [rtl]الجمع:عاد الفلاحون إلى بيوتهم.و تناولوا فطورهم مسرورِينَ[/rtl] |
بحـث
المواضيع الأخيرة
أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى
استعد لإمتحان نهاية السنة
zitouni- صديق وفي
- الجنس :
عدد المساهمات : 93
نقاط : 280
السٌّمعَة : 1
تاريخ التسجيل : 11/06/2011
العمر : 57
الموقع : جليدة
- مساهمة رقم 1
السبت ديسمبر 02, 2017 8:38 pm من طرف zitouni
» [تم الحل]جليدة
السبت ديسمبر 02, 2017 8:22 pm من طرف zitouni
» اختبار تجريبي
الخميس مايو 11, 2017 9:47 pm من طرف zitouni
» فحص تجريبي 1
الخميس مايو 11, 2017 9:45 pm من طرف zitouni
» اشودة يوم العلم
الأربعاء أبريل 26, 2017 9:23 pm من طرف zitouni
» شهادة التعليم الابتدائي 2017 تجريبي
الأربعاء أبريل 26, 2017 9:20 pm من طرف zitouni
» توقعات شهادة التعليم الابتدائي 2017
الأربعاء أبريل 26, 2017 9:15 pm من طرف zitouni
» اختبار تقييمي شهري في مادة الرياضيات
الأربعاء ديسمبر 21, 2016 9:45 pm من طرف zitouni
» تمارين منقولة للفائدة في مادة الرياضيات
الأربعاء ديسمبر 21, 2016 9:42 pm من طرف zitouni